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摘要:
"发展学校特色,追求特色办学"成为许多学校追求的目标。学校特色是学校管理者根据现代教育思想和学校独特的办学理念,从学校实际出发,在学校教育实践过程中努力挖掘、继承发展并积极创造,逐步形成和发展起来的学校独树一帜、
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以“竹文化”为主线,打造特色学校——枝江市实验小学创建特色学校纪实
枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
创建“书画校园·翰墨飘香”特色学校的策略和实践
特色学校
书画
校园
实践
艺术传统
中国文化
特色品牌
发展格局
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以整合为策略创建学校特色
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学校特色 整合 现代教育思想 学校管理者 特色办学 办学理念 实际出发 实践过程
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G47
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作者信息
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校特色
整合
现代教育思想
学校管理者
特色办学
办学理念
实际出发
实践过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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