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摘要:
在作文教学中,笔者尽量培养学生读书的乐趣,为作文增加可写的素材,丰富写作的语言。笔者在作文课教学中进行了如下的几点尝试。一.让琅琅书声激发学生创作的灵感火花为了更好的帮学生多读书,开阔视野,教师可利用网络搜集材料
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文献信息
篇名 中学作文教学点滴
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 中学作文 教学点 作文课教学 作文教学 学生 读书 写作 教师
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 写作导引
研究方向 页码范围 81-81
页数 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.12.063
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研究主题发展历程
节点文献
中学作文
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作文教学
学生
读书
写作
教师
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
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