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摘要:
随着新教改建设进程的逐步深入,小学数学教师越来越重视对学生创新思维与实践能力的培养。为了使学生的德、智、体、美、劳得到全面的发展,为了使学生的学习数学兴趣得到充分的激发。为了使学生课堂学习的注意力得到高度集中,为了强化学生的自主创新意识与自我奋斗精神,小学数学教师只有充分转变传统的课堂教育方式,深化数学不仅仅是算数与几何概念的拼凑、公式的推导,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 完善小学数学教育 提高学生的实践能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 数学教育 实践能力 学生 小学 课堂学习 数学教师 创新思维 数学兴趣
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石荣杰 浦江县杭坪镇中心小学 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
实践能力
学生
小学
课堂学习
数学教师
创新思维
数学兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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