规范化健康教育模式对抑郁症患者治疗的作用

• 作者: 余建英 罗珊霞 黄亚林
• 来源期刊: 华西医学
• 学科: 医学
• 关键词: 规范化 健康教育 抑郁症
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 616-617
• 页数: 2页
• 分类号: R749.4|R473.74
• 语种: 中文

摘要

目的 总结规范化健康教育模式对提高抑郁症患者治疗效果的作用与经验.方法 2010年2月-2010年7月,对435例抑郁症患者采用规范化健康教育模式,规范健康教育的内容、形式、实施及评价管理方法.结果 该健康教育模式内容针对性强,形式多样,更易为患者所接受,可达到患者、护理人员均满意的效果.结论 规范化的健康教育模式有助于抑郁症患者早日康复,有助于护理人员业务水平、自身满意度和自我价值感的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余建英		32	166	9.0	12.0
2	罗珊霞		29	95	5.0	9.0
3	黄亚林		12	10	2.0	2.0