浅谈语文教学中思维能力的培养

• 作者: 严秀春
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 思维能力 语文教学 学生创造力 语文教师 创新能力 思维品质 思维训练
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

＂心之官则思,思则得之,不思则不得。＂可见,我国古代的教育家、思想家已十分重视对学生进行思维能力方面的培养。然而创新能力的核心是思维,从某种意义上讲,培养学生良好思维品质,加强思维训练,无疑是培养学生创造力的关键。在语文教学实践中，越来越深刻的认识到：语文要想真正出成效，不能仅局限教法的改变，摆在首要位置的是要转变教师的教学理念，把语文教学的触角深入到学生的思维领域。努力培养并提高学生的思维能力，是当今语文教师应该摆在首要位置的教学目标。

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1	严秀春		2	4	1.0	2.0