非教学支持服务要有内涵创新

• 作者: 张伟贤
• 来源期刊: 中国远程教育（下半月）
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

建立和完善以学生及学生学习为中心的学习支持服务体系,为学生自主学习提供全过程的支持和服务,是提高学生满意度、防止学生中途流失的重要保证.自中央电大开展"人才培养模式改革和开放教育试点"工作以来,各级电大都开始重视"如何提高远程开放教育服务有效性"这一研究课题,在构建学生支持系统方面做了大量的探索与实践,事实证明,没有学习支持服务的远程教育,其学生的维持率相当低,教学效果也相当差;而提高学生支持服务后,学生维持率明显增长,教学效果也明显提高,这就足以说明学生支持服务的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟贤		7	24	2.0	4.0