有效教学视域下中学体育教师的教学特征探讨

• 作者: 邬小兰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 中学体育 教学特征
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 246
• 分类号: G424
• 字数: 2449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.33.228

摘要

为了了解有效教学实施过程中教师应有的教学特征,论文探讨了有效教学的概念及中学有效体育教育教学的特征,针对有效教育 教学特征对体育教师的教学提出了更高的要求.特别在教学目标制定、教学准备、科学化教学、运动负荷的设定、培养学生身心全面发展等主要方面的教学过程提及具体和翔实的要求,这对执行中学体育有效教学起到积极的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬小兰		3	0	0.0	0.0