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关注文体特征,增强文体意识
小学语文
文体特征
文体意识
莫让"合作学习"异化为"课堂点缀"
合作学习
学生
教师
课堂
文体疗法对脑瘫患儿认知能力启蒙教育的疗效探讨
文体疗法启蒙教育
脑瘫患儿
认知能力
智商
浅谈新闻文体的翻译
新闻
语言特点
翻译
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 别把文体教育变成点缀
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 艺术教育 文体 学生体育 教育主管部门 素质教育 教育模式 艺术定义 艺术学习
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
文体
学生体育
教育主管部门
素质教育
教育模式
艺术定义
艺术学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
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23
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0
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