文体意识在小学语文教学中的渗透

• 作者: 杨丽萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 文体意识 教学渗透
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视对学生综合素质与能力的提高.在小学语文教学中渗透文体意识,有利于提高小学生掌握语文学科规律的熟练程度,促进小学生阅读与写作能力的提升.因此,从准确定位,明确文体意识要求;溯本求源,关注文体基本特征;行之有法,分类渗透文体意识;掌握规律,解析文体应用研究;拓展巩固,渗透文体意识滋养对文体意识在小学语文教学中的渗透展开了探讨,以期能够有效促进小学语文教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽萍		4	0	0.0	0.0