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摘要:
本文着重从五个方面来探讨世界高等教育理念十年间的新发展。 一、高等教育本质观的深化高等教育本质观是对高等教育基本属性的定位与认识。“公共事业”的提法更加强调所有利益相关者尤其是社会(政府)对高等教育所负有的责任。
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内容分析
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文献信息
篇名 十年间高等教育理念的若干新发展——基于两次世界高等教育大会的文本细读
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 世界高等教育 高等教育理念 文本细读 教育本质观 利益相关者 基本属性 公共事业 提法
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G649.1
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研究主题发展历程
节点文献
世界高等教育
高等教育理念
文本细读
教育本质观
利益相关者
基本属性
公共事业
提法
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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