作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课程标准对初中生提出了要求:"对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问","学起于思,思源于疑",一切学问都是从"疑"开始的。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生创新思维——以《愚公移山》为例
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《愚公移山》 创新思维 学生 培养 语文课程标准 初中生 课文
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋学友 四川省达县黄庭乡中心学校 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《愚公移山》
创新思维
学生
培养
语文课程标准
初中生
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导