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摘要:
【正】在思想政治课堂教学中,"教师很辛苦,学生很痛苦"是普遍现象。江苏省已历经八次基础教育改革,其中《思想政治》教材变动频率最高。现有的教材虽然越来越"贴近生活、贴近思想、贴近现实",但因长期形成的教育教学观念没有根本变化,新的教育理念太多、太杂,新一轮课程改革实施至今仍有不少教师"穿新鞋、走老路",思想政治课教学依然故我,课堂效益
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篇名 追求高效的政治课堂
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 政治课堂 政治课教学 课堂效益 教育教学观念 《思想政治》 教育理念 学习潜力 教学心理 教育改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.2
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1 王晓军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治课堂
政治课教学
课堂效益
教育教学观念
《思想政治》
教育理念
学习潜力
教学心理
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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