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摘要:
在平时的中长跑训练中,大部分学生都“惧怕”中长跑,那么该怎样让学生慢慢接受中长跑,从而“享受”中长跑,就需要我们广大体育教师在平时的教学过程中注重采取有趣、有效的教学手段来培养学生的情感,改变学生对中长跑的消极心理,克服身体的不适,培养战胜自己的信心,使其积极、主动、自觉地参加到中长跑中来。
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文献信息
篇名 让学生不再“惧怕”中长跑
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 中长跑训练 学生 教学过程 体育教师 教学手段 消极心理 培养
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G641
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中长跑训练
学生
教学过程
体育教师
教学手段
消极心理
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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