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摘要:
结合新课标的精神和要求,为了摆正教师的主导地位和学生的主体地位.利用现代化教学手段,创设生动形象的语言环境.充分地发挥语文工具性的特长,还学生主人的地位,把学生的自主学习落到实处。本文分为三部分,阐明了运用多媒体进行教学的好处。
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篇名 多媒体——小学语文课堂的法宝
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 激发兴趣 促进教学 激活教材
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 189-189
页数 分类号 G633.3
字数 931字 语种 中文
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研究主题发展历程
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激发兴趣
促进教学
激活教材
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期刊影响力
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