首饰CAD课程教学改革实践探索

• 作者: 闫黎
• 来源期刊: 合作经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 课程改革 首饰CAD
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 文化/教育
• 页码范围: 104-105
• 分类号: G64
• 字数: 4483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-190X.2011.14.057

摘要

本文围绕如何提高教学质量、明确课程目标、优化教学内容、强化教学手段、重视实践环节等几个方面,对首饰CAD课程进行探索和实践,以达到更好地培养专业技术人才,满足现代首饰人才需求的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫黎	广州番禺职业技术学院珠宝学院	9	8	2.0	2.0