作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《数学课程标准》前瞻性地指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。
推荐文章
浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用
小学数学
信息技术
教学应用
浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用
多媒体教学
信息技术
数学课堂
作用
信息技术对数学教学的影响分析
多媒体
信息技术
数学教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在数学课堂中使用信息技术资源
来源期刊 信息教研周刊 学科 数学
关键词 现代信息技术 数学课堂 技术资源 《数学课程标准》 学习方式 数学活动 学生
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 94-94
页数 分类号 O1-4
字数 2406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛中方 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
数学课堂
技术资源
《数学课程标准》
学习方式
数学活动
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
论文1v1指导