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摘要:
体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生学习兴趣,激发学生学习的自觉性,有利于形成正确的动力定型。
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讲解
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示范方向
动作要领
体育教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学中的动作示范
来源期刊 科技信息 学科 体育
关键词 体育教学 动作示范
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 250-250
页数 1页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
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2011(0)
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研究主题发展历程
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体育教学
动作示范
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期刊影响力
科技信息(学术版)
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