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提高高职院校“两课”实效性探析
实效性
教学现状
对策
浅析如何提高高职英语教育教学实效性
高职
英语教育
教学实效性
提高
提高高职院校心理教育实效性的实践与探索
高职院校
心理教育
实现途径
论高职院校学生德育工作的实效性
高等职业教育
德育工作
途径措施
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高高职院校德育教育的实效性
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 德育教育 实效性 高职学生 自我教育能力 全方位 宽领域 多渠道
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈继荣 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
实效性
高职学生
自我教育能力
全方位
宽领域
多渠道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导