浅谈化学课堂教学中引导学生自主学习的策略

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 化学
• 关键词: 自主学习 课堂教学 学生 引导 化学 课程改革 基础教育 教学观念
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-30
• 分类号: O6
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育课程改革产生了巨大的震撼力，带来了崭新的教育教学观念，为学生的发展提供了更广阔的空间“改变学习方式，倡导自主学习”是课程改革的亮点。这就要求学生必须学会自主学习。在教学中教师引导学生进行自主学习和自主发展的策略有哪些呢？本文就这一问题从以下四个方面来展开探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳		2	0	0.0	0.0