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优化问题设计,提高阅读教学质量
初中英语
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优化设计
提升质量
方法
如何提高小学语文阅读教学质量
小学语文
阅读教学
质量
方法
高中英语阅读教学质量的提高
英语阅读
质量
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重视学生自主参与 提高阅读教学质量
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 阅读过程 自主参与 学生 教学质量 主体意识 老师
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗秀丽 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读过程
自主参与
学生
教学质量
主体意识
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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