体验式教育理念对高职学生职业生涯规划的启示

• 作者: 丁辉 朱小平
• 来源期刊: 合作经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教育 职业生涯规划 合作互动
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 文化/教育
• 页码范围: 86-87
• 分类号: G71
• 字数: 2406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-190X.2011.10.046

摘要

体验式教育是一种特定环境下的实践能力培养,强调合作互助以及学生自己的感受和体验,这无疑对高职院校的学生职业生涯规划具有重要借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁辉		45	70	5.0	6.0
2	朱小平		17	68	3.0	7.0