利用课堂教学 发展创造性思维——浅谈语文课中学生创造力的培养

• 作者: 潘丽萍
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维能力 学生创造力 课堂教学 培养 语文课 利用 一流人才 创造性人才
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 144-144
• 分类号: G633.91
• 字数: 2238字
• 语种: 中文

摘要

创造，是人类的最高智慧。只有创造，人类才能不断进步。美国哈佛大学校长普西认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。因为在未来的新世纪，没有创造力，就只能在别人后面爬行，甚至失去生存的权利。”这就为我们教育工作者提出了严峻的课题——如何培养创造性人才，以适应未来竞争的需要。开发学生的创造潜能，培养学生的创造力，是每位教师义不容辞的责任。我们要在教学过程中积极创造条件，有意识地发展学生的创造性思维能力。