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摘要:
【正】曾记否,孩提学字时那一笔一划的惊喜?曾记否,沉醉书写时那一横一竖的美丽?曾记否,求学应试时那一字一句的工整?你们还记得吗?我想问。可听到的答案却是如此令我失望和惶恐:百分之八十的受访人群表示自己正面临"提笔忘字"的尴尬,且这一现象有低龄化的趋势。
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提笔忘字
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浅析如何培养小学生的语文写作能力
小学语文
写作能力
教学方法
小学教学中强化书法教育的意义探究
小学教学
书法教育
意义
低年级识字教学与字理研究
低年级
识字教学
字理研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提笔忘字
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 受访人 赵本夫 中学教师 不知道 渐行渐远 文字体系 舒敏 形象美 信息技术 讲道理
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞舒敏 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
受访人
赵本夫
中学教师
不知道
渐行渐远
文字体系
舒敏
形象美
信息技术
讲道理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
总被引数(次)
3518
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