试探中学化学教学中实验的分类及功能

• 作者: 常亚峰
• 来源期刊: 中国校园导刊：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验形式 实验创情境 教学效率
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学实验室是做实验的场所，他是一个良好的完美的道德环境，一个好的实验室能诱发学生热爱科学、热爱学习的热情。在实验室里教师恰到好处的指导，学生聚精会神地实验，既严谨又热烈的气氛汇成了一个良好的教育情境，使师生情绪兴奋、情感愉快，促使学生的道德观念、道德心理和道德认识向着健康方向发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常亚峰		2	0	0.0	0.0