幼师美术理论教学策略刍议

• 作者: 朱晴
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼师 美术理论 教学观念 课程体系 教学方法 教学成果
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 20-23
• 分类号: G4
• 字数: 5241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.36.009

摘要

重“技”(法)轻“理”(论)是幼师美术教学长期以来存在的一种不正常现象,它的产生有着多方面原因.改变落后的教学观念,加强美术理论的学习,完善幼师美术课程的内容及结构,掌握其教学特点,探讨其教学方法,对培养学生美术的理解能力、审美能力、创新意识具有重要意义,从而推动学生的美术技能、技巧的新突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晴		4	2	1.0	1.0