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摘要:
当前.不少中学生的作文套作现象严重.作文时没有回到其生活的本质上来,口号式的文章或泛泛而谈的文章较多,没有生活真实的反映,按照传统“文如其人”的理解与评价.体现出当前中学生的一种虚浮心理状态,这亦是他们远离客观真实生活的体现。所以,老师难教,学生难学,不少中学生作文除了老师的或从其他书籍上获得的。就是没有自己的.文章中看不到学生自己对生活的理解和感悟。
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文献信息
篇名 浅谈中学作文教学现状及成因
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 中学生 教学现状 成因 心理状态 学生作文 生活 老师
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 TS976.3
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2011(0)
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研究主题发展历程
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中学生
教学现状
成因
心理状态
学生作文
生活
老师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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