积极践行新课改理念 提升农村小学英语教学效率

• 作者: 张卫卫
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 新课改理念 英语语言运用 学习意识 教学评价 情境创设 CHANT 课程标准 赞可夫
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】《英语课程标准》指出,小学英语课程应把是否提高学生的英语学习意识和兴趣,是否增强了学生的英语语言运用能力,学生是否养成了英语学习的好习惯作为教学评价的依据。有效学习包括四大基本要素:经验、思考、活动和再创造。这些要素都必须以活动为载体。对小学生而言,教师若能在具体的情境中进行教学,学生自然而然就理解了语言的本质,无需过

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫卫		3	3	1.0	1.0