语文教学让学生“敢说、会说”

• 作者: 李华
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学生 语言表达能力 语文老师 表达思想 社会发展 回答问题 手足无措
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 新课改之我见
• 页码范围: 43-43
• 分类号: G633.3
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶说：＂语言是一种工具,就个人说,是想心思的工具,是表达思想的工具;就人与人之间说,是交际和交流思想的工具。＂所以在语文这一天地中,语文老师要担负起培养学生＂说＂的重任,以适应未来社会发展的需要。然而,如今的课堂上,很大一部分学生在回答问题时,往往窘态百出：手足无措、面红耳赤、声音颤抖、细弱游丝、张口结舌、语无伦次;甚至还有学生尊口难开、不能也不愿在师生面前展示自己。这一状况不得不引起每一位语文老师的深思与反省,培养学生的语言表达能力也就成了我们语文教师义不容辞的责任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		29	42	4.0	6.0