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摘要:
随着地理课程改革的不断深入,教师不仅需要接纳、认同新课程理念,而且需要改善日常教学行为,探索新型地理教学模式,从而才能全面推进新课程教学改革.新课程标准为我们在地理教学上提供了全新的教学理念,地理课堂教学就是体现课程理念,落实课程目标主要方式.
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篇名 新课程标准下的地理课堂教学初探
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育视点
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字数 语种 中文
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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