《电工电子学》课程理论与实践环节的整体优化研究

• 作者: 张水平 毛丽民
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 整体优化 电工电子学 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 综述与评论
• 页码范围: 246-248
• 分类号: G42
• 字数: 2886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2011.11.070

摘要

提高学生的素质,增强学生的动手能力,对电工电子学理论教学和实验教学进行改革,建立理论教学与实验教学融通的体系,达到理论与实践环节的整体优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张水平	常熟理工学院电气与控制工程学院	16	51	5.0	6.0
2	毛丽民	常熟理工学院电气与控制工程学院	51	109	5.0	7.0