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摘要:
在中学古诗词教学中,由于所涉及的景色风物、人情世态与学生的生活经验有很大差距,学生在理解上便存在很多障碍,难以体会感知,古诗词教学很多时候都成了教师的"一家言","满堂灌",显得枯燥而乏味。
内容分析
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文献信息
篇名 再造想象:激活古诗词教学“一池春水”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 古诗词教学 再造想象 激活 生活经验 满堂灌 学生 中学 感知
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
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作者信息
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1 印春芳 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
再造想象
激活
生活经验
满堂灌
学生
中学
感知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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