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摘要:
为了进一步深化旅游专业教育改革,办出五年制高职旅游专业教育的特色,<五年制高职旅游专业渗透人文素质教育研究>课题组致力于探究如何在五年制高职旅游专业教育过程中渗透人文精神教育,以培养出适应旅游行政管理部门、行业协会、旅行社、酒店宾馆、旅游景区等一线岗位需要的,既有专业技能又有人文素养,并具有本专业职业生涯可待续发展能力的品德好、高素质的技能型专门人才.
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文献信息
篇名 五年制高职旅游专业渗透人文素质教育研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 五年制高职 旅游 人文素质
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 G711
字数 2757字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建 20 24 3.0 4.0
2 吴呤颗 18 44 3.0 6.0
3 胡蔚丽 17 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (30)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
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1997(2)
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2001(2)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
旅游
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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