高职院校辅导员队伍职业化建设的原则探析

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员队伍 职业化建设 原则
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 学校管理与教师建设
• 页码范围: 163-165
• 分类号: G4
• 字数: 5542字
• 语种: 中文

摘要

加强对辅导员队伍职业化建设的原则有六个方面:一是在教育制度上,坚持职业化、专业化的原则与分层、分类培养的原则,优化“源头活水”.二是在聘用制度上,坚持专业对口和“双师”优先原则,坚持外引内养的原则,优化队伍结构.三是在管理制度上,坚持能岗匹配的原则,职能互补的原则,养用结合的原则,金字塔结构的管理原则,让辅导员人尽其才.四是在培训制度上,坚持实践的原则,激励的原则,明确培训开发目标原则,效果反馈和结果强化原则,稳步提升职业素质.五是在评价机制上,坚持科学性原则,客观性原则,全面性原则,公正性原则,激发职业活力.六是在职业保障制度上,坚持双赢原则,多样化发展原则,拓展职业发展空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		22	22	3.0	4.0