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摘要:
信息技术与语文学科的整合,对实施<语文课程标准>起着不可低估的重要作用.但是整合不可能一蹴而就,需要一个漫长的改革过程.笔者认为,整合的第一步应该在小学语文教学中培养学生的信息素养,把小学生的信息技术教育有意识地融进语文教学的过程中.下面,笔者结合自己的实践,谈谈如何在语文教学中培养小学生的信息素养.
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信息技术与语文学科的整合
信息技术
课程整合
交互方式
信息技术与语文学科的融合
信息技术
语文学科
融合
小学信息技术与语文学科的融合
小学语文
信息技术
重点难点
方法
信息技术促进语文学科教学点滴收获
创新精神
实践能力
学习效率
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术在语文学科中渗透
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 龚云玲 7 2 1.0 1.0
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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