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摘要:
根据多年的教学经验积极探索“积木化思维”分析模式,然后应用于各类的电工电子专业课程中,使得学生的能力得到了提高,取得了良好的效果。
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文献信息
篇名 "积木化思维"在电工电子专业课教学中的应用
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 积木化思维 电工仪表 分解 组合
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 百花园地
研究方向 页码范围 149-150
页数 分类号 G642
字数 2075字 语种 中文
DOI
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1 周勇 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积木化思维
电工仪表
分解
组合
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