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摘要:
总的思路是用关于友谊和爱情的故事引入新知识的学习.然后设置问题引导学生进一步探究什么是友谊.什么是爱情以及它们两者的关系。再结合教材中的“案例”引导学生进行交流讨论友谊和爱情,然后在学生讨论交流的基础上。总结高中生应该如何看待、区别友谊和爱情。最后让学生讨论“男女同学间是否可以建立真正的友谊”,目的是让学生认识男女生的优缺点.理解引起朦胧爱情的一些复杂的因素。
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文献信息
篇名 《友谊与爱情的困惑》的教学设计
来源期刊 中小学电教:下 学科 社会科学
关键词 爱情 教学设计 学生 高中生 引导 交流
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 C913.1
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1 邱玲华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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爱情
教学设计
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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