计算机专业双语教学的困惑与探讨

• 作者: 谭生龙
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 计算机教育 计算机专业
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.01.111

摘要

本文对计算机专业采用双语教学时存在的一些困惑进行了调查与研究,重点对双语教学的课程体系设置、教学手段、教学模式、教学方法、政策支持、评价与奖励机制等问题进行了深入的探讨并提出了相应的解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭生龙	湖北经济学院计算机学院	14	91	3.0	9.0