工程图学双语救学研究与实践

• 作者: 孙冰心 庞永俊 柏永清 王月亭
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 工程图学 双语教学 教学模式 教学经验
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 195
• 分类号: G71
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

本文首先阐迷了双语教学的重要意义,然后结合工程图学双语教学实践经验,提出提高双语教学质童雷解决的关键问题,例如教学模式、教材选用及编制、教师具备的担当能力、学生的接受能力和动手能力、考核等,并对各环节解决办法作了说明,以期使工程图学双语教学得到推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙冰心		50	83	4.0	5.0
2	柏永清		38	81	4.0	6.0
3	庞永俊		48	66	4.0	5.0
4	王月亭		39	54	4.0	5.0