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摘要:
语文源自于生活,生活中孕育着语文.让生活走进课堂,让教学走近生活,不仅是优化课堂教学的有效手段,也是培养学生应用语文的能力,帮助学生形成健全的人格,促进学生全面发展的良好途径.
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关键词云
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文献信息
篇名 让语文教学走进生活
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 回归生活 联系生活 关注生活
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
回归生活
联系生活
关注生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
总被引数(次)
32
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