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摘要:
杜威说“教育即生活”,陶行知也说过“生活即是教育”,由此可见,教育与生活的关系是多么密切。历史教育缺乏那些与社会生活密切相关的教育素材,如果教师不设法拓展和补充,那么课堂教学就只能局限于干瘪、僵死的教材内容,也就无法给学生以史为鉴、鉴古知今的启迪。
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文献信息
篇名 民歌民谣在历史教学中的运用
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 历史教学 民歌民谣 教育即生活 教育素材 社会生活 历史教育 课堂教学 教材内容
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 前沿观察
研究方向 页码范围 38-38
页数 分类号 G633.51
字数 1887字 语种 中文
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1 孙芳 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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历史教学
民歌民谣
教育即生活
教育素材
社会生活
历史教育
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