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摘要:
学生是一个个鲜活的生命体,是最具灵动的个体。课堂是他们生命成长的舞台,是生命拔节的主阵地,应该充满勃勃生机,充满生命活力。情感是语文课堂的灵魂,是语文教学的境界,是语文学习的生命。语文课堂期待激情、呼唤激情。
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文献信息
篇名 构建充满激情的语文课堂
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 语文课堂 语文教学 教学方法 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 22-22
页数 分类号 G633.3
字数 1489字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杭燕 11 6 2.0 2.0
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