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摘要:
一、我国教育行政化的主要问题1.我国教育管理体制的基本特征。当前,我国教育管理体制的问题主要表现在以下几个方面:(1)在长期形成的高度集权的计划管理体制下,政府权力过于集中、统得过多、管的过死的弊端仍然比较明显。(2)在政府与学校的关系上,
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主要内容
国外高等教育管理体制对我国高校去行政化改革的启示
国外高校
教育管理体制
去行政化
启示
我国高校管理体制行政化弊端及其改革路径
管理体制
官本位
行政化
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 治理教育行政化弊端的思考
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教育行政化 教育管理体制 治理 计划管理体制 政府权力 高度集权 主要表现 学校
年,卷(期) gngdjyjxyjdt_2011,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G522
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研究主题发展历程
节点文献
教育行政化
教育管理体制
治理
计划管理体制
政府权力
高度集权
主要表现
学校
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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