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摘要:
目前,新课标的理念已深入人心,“面向全体学生,注重素质教育”,是新课标的基本理念之一。但是,由于长期以来,受到应试教育及片面追求升学率的影响,学困生这一群体一直受到冷落,这显然与素质教育的要求背道而驰,同时也有碍于全民族文化素质的提高。鉴于此,关注学困生,转化学困生是所有教师义不容辞的责任。本人从本地区的实际情况出发,结合已有的教学经验,浅谈英语学困生的成因及转化措施。
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初中英语
学困生
转化工作
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文献信息
篇名 初中英语学困生的成因及转化措施
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 转化 成因 英语 初中 素质教育 应试教育 文化素质 教学经验
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G63
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1 崔鸿云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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应试教育
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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