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摘要:
开放英语教学是一个探索性课型,改变以往灌输式教学模式,教学设计的宗旨是:取材源于课本又高于课本;选题多于课本而决不超纲.依据“以学生为中心”的现代教学思想进行教学资源设计,致力于培养学生的自主学习意识,引导学生学习模式向自主式的转变.网络课程不但能调动学生学习的自主性,优化课堂教学,而且为开放学员自主学习带来方便.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈网络课程及自主学习光盘在开放英语教学中的应用
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 开放英语 教学模式 自主学习 多媒体
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 外语时空
研究方向 页码范围 177-179
页数 分类号 H319.3
字数 5084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.09.072
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周密 17 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放英语
教学模式
自主学习
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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31
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