优化课堂教学 培养创新精神

• 作者: 丁波
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新精神 优化课堂教学 培养 《数学课程标准》 学生学习方式 数学课堂教学 自主探究 学习活动
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 理论之窗
• 页码范围: 27-27
• 分类号: G40-012
• 字数: 1564字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》明确指出：有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。可见．改变学生学习方式，确立学生在课程中的主体地位．建立学生自主探究、合作学习的模式．培养学生的创新精神则是摆在小学数学课堂教学眼前的首要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁波	江苏省泰兴市黄桥镇中心小学	4	0	0.0	0.0