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摘要:
对高职院校的<计算机应用基础>课程进行了研究,分析了该类课程教学中存在的问题,并借助网络媒介,提出了课程教学改革思路、方法,以期提升高职计算机基础类课程教学效果.
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探讨
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高职院校
计算机基础课程
微课设计
微课制作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于网络的高职计算机基础课程教学设计
来源期刊 电脑编程技巧与维护 学科 工学
关键词 高职 网络 计算机应用基础 课程
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 计算机应用教学研究
研究方向 页码范围 98-100
页数 分类号 TP3-4
字数 3325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4052.2011.06.045
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (3)
2004(1)
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2005(2)
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2006(1)
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2010(4)
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2017(2)
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  • 二级引证文献(1)
2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职
网络
计算机应用基础
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑编程技巧与维护
月刊
1006-4052
11-3411/TP
大16开
北京市海淀区长春桥路5号六号楼1209室
82-715
1994
chi
出版文献量(篇)
14554
总下载数(次)
80
总被引数(次)
25630
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