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浅谈初中历史与社会教材中图表的有效运用
浅谈初中历史与社会教材中图表的有效运用
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摘要：
新课程理念下,需要老师运用多种课程资源作为有效载体,而教材中的图表是重要的课程资源,在日常教学中我们如何充分利用教材中的图表是个值得研究的问题.通过直接利用图表、组合利用图表、套用图表和增加图表等方面,结合教学实际,把教教材变成用教材.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中历史与社会教材中图表的有效运用 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课程 教材 使用 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | 学科教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-65 | |
| 页数 | 分类号 | G623.4 | |
| 字数 | 3008字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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