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摘要:
教学管理团队是教学管理的主要建设者和执行者,教务管理团队的建设直接影响教育教学的质量,而教学管理团队的建设,在许多民办高职院校还没有得到管理层足够的重视.教学管理团队、尤其是教务管理团队建设必须加强,以推动新形势下教育教学规律研究.本文通过对高等职业院校现代教务管理现状的观察,总结具有参考价值的经验,也找出不足之处,探讨如何提高民办高职院校教育教学管理水平.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高等职业学院校教学管理人员的水平
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 高职院校 教学管理 提高
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 学校管理与教师建设
研究方向 页码范围 140-141
页数 分类号 G718.5
字数 2808字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕君 广州工商职业技术学院公共基础教学部 15 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教学管理
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
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29981
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