价值教育与素质教育论要

• 作者: 周小李
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 价值教育 教育论 利益最大化 素质 人类行为 价值统一 价值最大化 运动变化
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

一、价值教育的缘起价值教育的提出，缘于能量守恒和价值关系的运动变化，也缘于人类行为的基本轨迹和根本法则。1．价值教育的理论依据：价值统一。2．人类行为的基本法则。价值统一的目标是实现“利益最大化”或“价值最大化”，即任何人类主体都会最大限度地提高自己的价值总量或利益总量。