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摘要:
在英语教学中.人们往往重视教法的探讨.却忽视了对教师教学行为规范性的探究。其实,有效的敦学方法是与规范性的教学行为密切联系在一起的。如果忽略了教学行为的规范性而泛谈教法的改进。那么.教学方法的改革既不能深入持久.也不能卓有成效。因此.端正对教学行为规范性的认识.对于提高英语课堂教学的质量.将起着举足轻重的作用。
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篇名 教学行为的规范性在英语教学中的作用
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 英语教学 教学行为 行为规范性 英语课堂教学 教师教学 敦学方法 教学方法 教法
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教研集萃
研究方向 页码范围 58-58
页数 分类号 G633.41
字数 1788字 语种 中文
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英语教学
教学行为
行为规范性
英语课堂教学
教师教学
敦学方法
教学方法
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